Se encuentran a disposición de los docentes de 3.° a 6.° año los módulos de Lectura y del Espacio Científico Matemático del ciclo 2025. El módulo de lectura se compone de 8 a 14 actividades según el grado y se incluyen en esta propuesta un texto narrativo y uno en verso. El módulo del ECM plantea de 12 a 14 actividades, con foco en la comunicación y la resolución de problemas. También las actividades de este módulo se encuentran alineadas en torno a un tema común, tecnología aplicada en diferentes ámbitos de la vida.

Está disponible la Evaluación Diagnóstica Formativa para 7.°, 8.° y 9.°. También está habilitada la prueba de 9.° para los docentes que deseen aplicarla en 1.°EMS.

Están a disposición de los docentes de 3.° a 6.° año los dos módulos del ciclo 2024 de evaluaciones formativas en línea. En esta oportunidad se diseñó una prueba de lectura y una prueba del espacio científico matemático para cada grado escolar de los tramos 3 y 4. Las pruebas tienen entre 16 y 18 actividades. El escenario elegido para su elaboración fue el de los Juegos Olímpicos de París 2024.

Este año, a partir de las disposiciones del Reglamento de Evaluación del Estudiante (REDE), existen en las aulas alumnos que promovieron con calificaciones inferiores a la aceptable. Es por ello que se consideró de interés dejar disponible LEO a partir del mes de mayo y se sugirió replicar la aplicación en noviembre. Con el fin de que todos los docentes de segundo conozcan las características particulares de LEO y la forma en que se aplica, realizamos dos encuentros virtuales el viernes 3 de mayo. En esos encuentros participaron más de 600 docentes.

Se realizaron diferentes encuentros con directores e inspectores de las jurisdicciones que aplican este instrumento. Las jurisdicciones que están aplicando SEA+ desde el inicio (Canelones Este, Centro y Oeste) y aquellas que se incorporaron en 2020 (Artigas, Salto, Flores, Colonia y Montevideo Oeste) participaron de encuentros virtuales que se llevaron adelante en el mes de octubre. Sin embargo, en las jurisdicciones que recién se incorporan (Tacuarembó, Cerro Largo, Treinta y Tres y Maldonado) se realizaron encuentros presenciales.

Desde 2009 el Departamento de Evaluación de Aprendizajes de la División de Investigación, Evaluación y Estadística (DIEE) del CODICEN propone evaluaciones formativas en línea para la aplicación autónoma de los docentes en la plataforma SEA.

SEA+ es la evaluación adaptativa desarrollada por la DIEE que es aplicada por los docentes de 3.°, 4.°, 5.° y 6.° de educación primaria en noviembre de cada año. La información que ofrece esta herramienta migra en la plataforma SEA y queda visible para el docente que en marzo recibe estudiantes que el año anterior fueron evaluados con SEA+.

Los días 14, 15 y 16 de febrero se desarrollaron las jornadas de bookmarking para la definición de los niveles de desempeño de la evaluación adaptativa SEA+. En ellas participaron inspectores designados por Inspección Técnica de la DGEIP, formadores de PAEPU y del CFP, y técnicos del INEEd.

En la mañana del 14 de diciembre se presentaron los principales datos del ciclo 2022 de la evaluación adaptativa SEA+.

El pasado 28 de setiembre tuvo lugar el encuentro con los Inspectores de las seis regiones del país bajo la convocatoria “Cierre del Ciclo de la Evaluación Formativa en Línea 2022”. En el encuentro se reflexionó sobre la Evaluación Formativa en Línea de 3°,4°, 5° y 6° de Primaria. En la mañana el trabajo fue con los cuerpos inspectivos de las regiones 1, 3 y 5, y en la tarde con los de las regiones 2, 4 y 6.