Sistema de Evaluación de Aprendizajes
El Sistema de Evaluación de Aprendizajes (SEA) se construye y desarrolla en el Departamento de Evaluación de Aprendizajes de la División Investigación, Evaluación y Estadística (DIEE) de la Dirección Sectorial de Planificación Educativa de la ANEP.
Destacados
Evaluaciones formativas en línea para el 2° Ciclo - Tramos 3 y 4 de la Educación Básica Integrada (3.º a 6.º)
Están a disposición de los docentes de 3.° a 6.° año los dos módulos del ciclo 2024 de evaluaciones formativas en línea. En esta oportunidad se diseñó una prueba de lectura y una prueba del espacio científico matemático para cada grado escolar de los tramos 3 y 4. Las pruebas tienen entre 16 y 18 actividades. El escenario elegido para su elaboración fue el de los Juegos Olímpicos de París 2024.
LEO en mayo
Este año, a partir de las disposiciones del Reglamento de Evaluación del Estudiante (REDE), existen en las aulas alumnos que promovieron con calificaciones inferiores a la aceptable. Es por ello que se consideró de interés dejar disponible LEO a partir del mes de mayo y se sugirió replicar la aplicación en noviembre. Con el fin de que todos los docentes de segundo conozcan las características particulares de LEO y la forma en que se aplica, realizamos dos encuentros virtuales el viernes 3 de mayo. En esos encuentros participaron más de 600 docentes.
SEA+: Gira de difusión 2023
Se realizaron diferentes encuentros con directores e inspectores de las jurisdicciones que aplican este instrumento. Las jurisdicciones que están aplicando SEA+ desde el inicio (Canelones Este, Centro y Oeste) y aquellas que se incorporaron en 2020 (Artigas, Salto, Flores, Colonia y Montevideo Oeste) participaron de encuentros virtuales que se llevaron adelante en el mes de octubre. Sin embargo, en las jurisdicciones que recién se incorporan (Tacuarembó, Cerro Largo, Treinta y Tres y Maldonado) se realizaron encuentros presenciales.Evaluaciones
Las evaluaciones formativas son evaluaciones para el aprendizaje y no del aprendizaje. Permiten tomar decisiones de mejora en el proceso de aprendizaje y de enseñanza. Por un lado, promueven la reflexión docente sobre las respuestas que brindan los estudiantes enfrentados a un conjunto de actividades; por otro, la devolución en tiempo real habilita estrategias de retroalimentación para que los estudiantes reflexionen sobre su propio proceso de aprendizaje.
Esta opción le permite al docente seleccionar actividades para diseñar pruebas adecuadas a la realidad de su grupo, así como en relación con contenidos o temas que considere pertinentes.
Se pueden realizar en las áreas de ciencias naturales, lengua, matemática o inglés.
Las evaluaciones adaptativas, como SEA+, constituyen una propuesta innovadora. A cada estudiante se le presenta una actividad inicial, y de acuerdo a sus respuestas, el sistema le va proponiendo nuevas actividades de mayor o menor dificultad hasta identificar su nivel de desempeño.
LEO es una evaluación que se propone a los alumnos de segundo año de primaria. Evalúa los conocimientos de los niños en cinco habilidades: oralización de la lectura, construcción de significado en la lectura, reflexiones sobre el lenguaje y producción de textos orales y escritos.
La evaluación adaptativa de Inglés se aplica para obtener información sobre los aprendizajes de la lengua inglesa de los estudiantes desde 4º año de Educación Primaria hasta 1er año de Educación Media. Esta herramienta se aplica en línea y se ajusta al nivel de cada estudiante. Tiene una modalidad dinámica, la secuencia de preguntas depende de las respuestas que el estudiante va dando.
La Red Global es una iniciativa de colaboración internacional que integra nuevas pedagogías de aprendizaje en 8 países en los distintos continentes a través de un marco común de acciones e investigación. Uruguay, a través de ANEP y Plan Ceibal, participa de esta red junto con otros siete países: Australia, Canadá, Estados Unidos Finlandia, Holanda y Nueva Zelanda. En 2018 le dimos la bienvenida a Hong Kong. En los centros Red docentes y equipos de dirección trabajan juntos en torno a objetivos de centro.